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    于既明很好奇，问起是什么任务。

    但只想低调的初砚，却没等她开口，就打算拒绝。

    “不……”

    简林迫不及待道：“村里的学堂缺两个老师的角色，本来我们没找到适合形象的群演，准备拉副导演去凑数的！既然你们二位来了，那就用不上他了！哦哦，对了！这个角色会跟其他嘉宾有互动来着……你们懂的嘛，就是上课！里面也有岁岁哦！”

    原本出于礼貌等简林说完话的初砚，在听到最后那个名字时，直接将拒绝咽了回去，话锋陡转——

    “不……是不可以。”

    双重否定等于肯定！稳了！

    于既明更是拍着胸口保证：

    “这可是我的强项！我本来就是老师啊！”

    简林眼睛一亮，正要多问几句，结果就有人跑来将她叫走了。

    于既明笑眯眯的，特别开心，不断打量自己这身衣服，嘴里念叨着陶渊明。

    初砚摇摇头，对爷爷的反应有些无奈，看起来老爷子已经完全忘记探班的初衷，融入群演生活体验而不可自拔。

    罢了，他老人家开心就好。

    没过多久。

    爷孙俩接到了工作人员的通知，说是要开始拍摄了，让他们准备“就位上岗”。

    初砚本想去给岁岁闻池打个招呼，他们到现在还不知道这事儿呢。

    工作人员拦住他，笑得贼兮兮：

    “就当给他们一个惊喜嘛！”

    初砚心念一动，当真打消了原本的计划，默不作声跟在工作人员身后。

    很快他们来到村子里规划的学堂位置，按照编剧的设定，这里也是所有嘉宾们第二环任务的交汇点。

    也就是说，任何嘉宾想要完成第二环任务，拿到第三环任务的提示，全都必须经过学堂的考验。

    学堂原本设置只有一个夫子，兼任校长和老师两个角色。

    现在有初砚于既明爷孙俩，干脆就把两个角色分开——

    于既明为夫子，初砚为助教。

    有关他们需要对嘉宾进行提点和互动的剧本，则分别发放到两人手里。

    于既明大略读了一下，只一眼就扫出里面的问题：
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