第286章 阳封印-《忍校教师,我教书就能变强》


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    【完成一次中级授课】

    【评价:s】

    【获得奖励:呼吸法理解提升、暗之呼法+50、基础呼吸+25、雷之呼吸+12】

    “果然,就算人数不多,只要教导的人实力更强,再加上教学内容更好也能获得s级评价。”沐月对系统讲课评分机制的猜想得到了验证。

    现在沐月基本可以确定获得s级评价的三大要素,一是学生人数,二是学生水平,三是教学质量。

    三大要素满足越多,就越有希望获得s级评价。

    比如假期特训的时候,接受训练的学生普遍水平较差,一半人都是没有毕业的忍者学校学生,但因为总人数够多,所以也能获得s级评价。

    “如果人数很多,学生很强,教学质量也高,奖励会是什么样子?”沐月觉得可以给予讲课奖励多一些期待。

    以现在来看,他上课的进步空间还是很大的,他有着很多比暗之呼法更高级的忍术,木叶的精锐忍者也不止三十个。

    放下对未来的展望,沐月将目光移到奖励栏上,中级课的s级评价似乎和普通课程的s级评价差不多,都是和教学内容相关的奖励。

    作为教学内容的暗之呼法那自然是不用说的,涨的理所当然,而暗之呼吸是根据基础呼吸改变开发而来,开发过程中沐月借鉴了一点雷之呼吸,所以它们两个涨了也没毛病。

    沐月在意的是呼吸法理解提升这个奖励,熟练度提升本身就等于理解提升,但系统单独将它单独作为一项奖励肯定是有它的特殊之处。

    沐月思考之时突然对风之呼吸的开发有了更好的想法,接着他检查了自己的面板,发现面板上所有呼吸法熟练度都增加了一些。

    沐月有点明白这个奖励了,其实就是字面意思,会加深沐月对呼吸法理解,提升呼吸法熟练度只是它的带来的效果之一,沐月脑中处于设想的呼吸法也能多出新的感悟。

    沐月就这样连续教导了呼吸法一个星期,第二个的星期一沐月没有教导呼吸法而是教了一天的性质变化。

    “体术需要好好修炼,但忍术也不能落下。”这是沐月给出的理由。

    当然,这只是借口,沐月是想对比一下中级课的s级评价和普通课程的s级评价有什么区别。
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